異文化コミュニケーションＡ・Ｂ

松原　泰子

授業目標:	外国語を学ぶ学生が、異文化や自らの文化を見つめ、積極的にコミュニケーションをはかる態度を養うことを目標にする。
科目内容:	テキストやビデオ教材を用いて知識として異文化を知ることと、異文化にたいして互いに体験を語り、意見を交換しながら理解を深める。
授業計画:	１　ムコガワ・フォート・ライト研修やその他で直接的、または間接的に経験した異文化について、順番に語る。その体験談に基づき意見交換する。 ２　教師の異文化体験を語り、意見交換する。 ３　テキストにある20章のテーマを、１章ずつを単位として、グループ編成して担当し、発表、意見交換をする。（計20回） ４　異文化理解のまとめ。 　なお、映像等の教材も随時用いる。
評価方法:	各学期に提出するレポート、グループ単位の発表とその工夫（グループ点）、授業への積極的な参加、出席状況を総合して評価する。
教科書:	Junko Kobayashi and Jason B. Alter, Coping with Culture Shock（成美堂）