| 英語の発音 | 安達 一美 |
| 授業目標 | ことばは、もともと語られるものである。とりわけ舌が音形成に重要な役割を果たす。英語においては舌（tongue）はそのままことば（tongue）なのである。この舌を中心に、発音器官を適切に動員して、英語固有の発音を理論的に、また具体的に学習する。 |
| 科目内容 | 英語音声学の理論に基づいて、英語の母音・子音・音連続の現象・音調・リズムなどを学び、現代アメリカ英語の標準的な発音が正確にできるようにする。 |
| 授業計画 |
第１週 母音(１) 第２週 母音(２) 第３週 子音：閉鎖音(１) 第４週 子音：閉鎖音(２) 第５週 子音：摩擦音(１) 第６週 子音：摩擦音(２) 第７週 子音：摩擦音(３) 第８週 子音：破擦音、側音、半母音 第９週 音連続の現象(１) 第10週 者連続の現象(２) 第11週 リズムとイシトネーション 第12週 まとめ |
| 評価方法 | 定期試験（50点）授業中の小テスト（30点）発音チェック（20点） |
| 教 科 書 | Kazumi Adachi，English Phonetics（自主製作） |
| 留意事項 | 毎週前回の復習用小テストを実施する。欠席や遅刻で受けていない小テストは０点とし、再テストはしない。LL教室を使用するのでMDを持参すること。MDの貸し出しはしない。 |