第二言語習得の研究動向を概観する。
第二言語習得の研究成果がどのように言語教育（特に英語教育）に活かされているかを学ぶ。

　前期は、第二言語習得の研究を歴史的にたどりながら、研究成果を概観する。後期は、第二言語の教育という観点から、この分野の研究成果を見つめる。特に、第二言語習得における学習者要因を詳しく紹介して、これからの英語教育と関連づける。

授業計画
前期：　第二言語習得の研究成果を紹介する。
　１　第二言語習得研究の歴史的概観
　２　第一言語と第二言語における文法的形態素の習得順序
　３　第一言語と第二言語における構造的発達順序
　４　中間言語
　５　第二言語における母語の影響
後期：　第二言語の教育という観点から研究成果を紹介する。
１　第二言語習得モデル
　２　第二言語習得と教授法
　３　第二言語習得における学習者要因
　４　言語習得における自然環境と教室での環境
　５　教室おける第二言語習得に関する最近の研究

講義を中心に進めるが、各自が関心のある研究論文を読み発表する機会をつくる。

・レポート(80点)
・平常点(20点)

毎回プリントを配布する。

授業中に取り上げる内容と関連する代表的な研究論文を選び、配布する予定である。この論文によって授業の内容をさらに拡大し、理解を深めていただきたい。