近年、教育現場や家庭、地域で様々な問題が起こっている。問題が起こらないための予防的対応とは何か、問題が生じた時、教師や保護者ができることは何か、問題行動の持つ意味は何か、子ども一人一人の成長に必要なものは何かについて学ぶ。

教師という立場から教育相談を行う上で」必須となる信頼関係の築き方やコミュニケーションの取り方を学ぶと共に、自分自身を見つめ直し自己理解を深める。自己理解を深めることにより、自分に合った教育相談の方法を見つけ出す。

1. 自己理解
（１）個人としての自分
（２）集団の中での自分
（３）教師としての自分
2. 教育問題の実際とその背景
（１）いじめ
（２）不登校
（３）身体的不調
（４）暴力行為
（５）学級崩壊
3. 教育相談と援助方法
（１）日常における教育相談と援助方法
（２）担任としての教育相談と援助方法

・レポート(20点)
・平常点(80点)

育てたように子は育つ/佐々木正美・相田みつを/小学館
友だちいないと不安だ症候群につける薬/斎藤　孝/朝日新聞社

ムカツクからだ/斎藤　孝/新潮文庫
大人はわかってくれない/梶原　千遠/知恵の森文庫