保育所の社会的役割を理解するとともに、児童の保育に関する実践的具体的な知識や技能を学ぶ。

　子どもの発達を意識しながら実習を行い、子ども達との交流を通してその接し方を学ぶ。また合わせて組織の仕組みを学び、その時々の問題の解決の仕方を学習する。実習を通してさらに学ぶ必要のある部分を明確にする。

保育実習段階�Tとしては、部分実習・責任実習を主体として行い、保育所内の児童と直にふれあい援助し、その実態をより深く把握し、実習以後の学習において課題把握の契機をつくる。

１　保育所の実習では、�@〜�Dを見学および補助的立場を通して体験的に把握させる。
　　�@保育の一日の流れの全体的理解を把握する
　　�A人的・物的条件の理解、乳幼児の集団行動・個別行動の観察を行う
　　�B保育士の職務内容と役割、他の職員とのチームワークなどを学ぶ
　　�C乳幼児の健康・安全に対する配慮、臨機応変的確な処置、生活指導の態度およびその技術、
　　　遊びの展開とそのかかわり方について学ぶ
　　�D家庭と地域社会との関係などについて実践的に学習する

・平常点等(100点)　配点内訳：(１)　直前ガイダンスへの受講状況　　(２)　実習施設勤務状況　　(３)　施設における評価　 (４)　保育実習記録の評価　以上４項目を総合して評価する。