家庭科教育が果たしてきた役割や現在の家庭科教育の現状を知り、中学校技術・家庭科（家庭分野）教育が、どうあるべきかを考え、各自の教科観を築く。さらに、指導計画の立案・学習指導方法を学び、基本的な教育力を育成する。

　家庭科教育の変遷や役割を学び、学習指導要領などにより家庭科の位置づけ・目標と内容について研究する。また具体的に指導計画をたてて、学習指導案の作成・模擬授業を実施して、授業の展開方法や教材研究についての基本を学習する。

１　家庭科教育の果たしてきた役割と使命
　　（１）家庭科教育が果たしてきた役割
　　（２）家庭科教育の現状と今後の方向

２　家庭科の教師として

３　中学校の家庭科の位置づけ

４　中学校家庭科の目標と内容

５　家庭科の学習指導方法と教材研究

６　学習指導計画の考え方とたて方
　　（１）年間指導計画の作成
　　（２）題材の指導計画の作成

７　家庭科学習指導案の作成と授業づくり

８　模擬授業と授業研究

・レポート[作品含む](60点)
・平常点等(40点)　配点内訳：授業中の討論などへの参加状況・発表態度（25点）、出席（15点）を総合的に評価する。

文部省/中学校学習指導要領（平成10年12月）解説　−技術・家庭編−/東京書籍
中間美砂子　ほか66名/技術・家庭　〔家庭分野〕/開隆堂出版株式会社