学習障害（LD），注意欠陥多動性障害（ADHD），高機能自閉症等，言語障害，情緒障害，自閉症，
重複障害について理解し，その指導のあり方について学ぶ。

　特別支援教育は，子どもが学習するすべての場所で，その教育的ニーズに対応するものである。
学習障害（LD）をはじめ，注意欠陥多動性障害（ADHD），高機能自閉症等，言語障害，情緒障害，
自閉症，重複障害などの障害について、その特徴と指導の方法について学ぶ。

　１　特別支援教育について　　　　　　　　　　　　　　　　２時間
　（１）特別支援教育のめざすもの
　（２）特別支援教育の方法について
　（３）障害のある子どもの教育的ニーズについて
　２　障害の理解とその指導について　　　　　　　　　　　　10時間
（１）学習障害（LD）について
　（２）注意欠陥多動性障害（ADHD）について
　（３）言語障害について
　（４）言語障害について
　（５）情緒障害について
　（６）自閉症についｔ
　（７）重複障害について
　３　障害のある子どもへの学級でのかかわりについて　　　　２時間

・試験期間中に試験を実施(100点)

講義資料プリントを適宜配布する