科目目的 Course Objectives	フルートを媒体としての音楽表現力の向上を目指す。
到達目標 Class Goal	音楽を表現する為の妨げとなる、フルートという楽器の制約（低音域の音量が乏しい、跳躍した音型のレガート奏法の困難さ 等）を克服する為の方法を自ら考え、適応力を身に付ける。
授業内容 The Content of the Course	基本的な技術（呼吸法・タンギング・フィンガリング等）の反復練習を土台にし、バロック・クラシック・ロマン・近代・各々の様式の基本的な解釈・及び表現力を身につける。
授業計画 Class Plan	�T．モイーズ（ソノリテにて）・タファネル・ゴーベール（17の日課大練習）左記の教則本を基礎練習の柱とする。　�U．ケーラー・アンデルセン・ドンジョンの練習曲を個人に応じたエチュードを選ぶ。　�V．�VＡでは無伴奏の楽曲を個々の能力に適した楽曲を３曲選出しその中から１曲選出し試験曲を選ぶ。 第1回 音について。ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。 　　　 エチュードを１曲仕上げる。選出した１曲目。 第2回 ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。エチュード１曲仕上げる。 　　　 選出した１曲目。 第3回 選出した楽曲の考察。ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。 　　 　エチュードを１曲仕上げる。 第4回 ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。エチュードを１曲仕上げる。 　　　 選出した１曲を仕上げる。 第5回 選出した２曲目の楽曲の考察。ロングトーン・モイーズ・タファネル・ゴーベール。 　　 エチュードを１曲仕上げる。選出した２曲目。 第6回 ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。 　　　 エチュードを１曲仕上げる。２曲目。 第7回 ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。 　　　 エチュードを１曲仕上げる。２曲目。 第8回 ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。エチュードを１曲仕上げる。 　　 　２曲目を仕上げる。 第9回 選出した３曲目の楽曲の考察。フルートの可能性について。ロングトーン、モイーズ、 　　　 タファネル・ゴーベール。エチュード１曲仕上げる。３曲目。 第10回 ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。 　　 エチュードを１曲仕上げる。３曲目。 第11回 ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。 　　 エチュードを１曲仕上げる。３曲目。 第12回 ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。エチュードを１曲仕上げる。 　　　 楽曲３曲目を仕上げる。 第13回 ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。 　　　 エチュードを１曲仕上げる。試験曲。 第14回 ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。 　　 エチュードを１曲仕上げる。試験曲。 第15回 ロングトーン、モイーズ、タファネル・ゴーベール。 　　 エチュードを１曲仕上げる。試験曲。
授業方法 Class Method	・フルート実技 ・個人レッスン
授業時間外学習 Review and Preview	毎日の基礎練習を欠かさず行うこと。 予習　　練習曲や楽曲をしっかり譜読みをし、自分なりに音の響きや音楽表現について考察する。 復習　　レッスンで指摘、指示された事を踏まえて、自分の欠点を改善していく練習をする。
評価方法 Evaluation Method	・試験期間中に試験を実施(100点)
教科書 Textbook
参考書 Reference Books
地域との連携 Cooperation with the Community
担当教員への連絡方法 How to make Contact
受講上の注意 Notices	上記使用する練習曲は、個々の能力に応じて変更する場合がある。

シラバス参照