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年度 | 2017 |
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科目名 | 卒業研究TA |
担当者名 | 前原 澄子 |
単位 | 2 |
科目目的 Course Objectives |
3年次より所属する系とは関係なく、各学生が自分の興味・関心のある分野を選び、ゼミ形式で研究を進める。 |
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到達目標 Class Goal |
専門分野に関する基礎的知識を身につけ、グローバルな舞台で積極的に挑戦する素地を得る。 |
授業内容 The Content of the Course |
外書講読やDVD鑑賞などを通じて英語コミュニケーションに関する基本知識を得る。また、受講者がプレゼンテーションを行うことで、互いに問題意識をはぐくむことで、次年度の卒業レポートへの準備を行う。併せて、研究倫理に違反する不正行為を防ぐために、研究倫理教育を実施する。 |
授業計画 Class Plan |
「アニメーションによるシェイクスピアの名作」を鑑賞し、それらの中の有名な台詞を分析することによって、シェイクスピア劇の特徴を理解する。
1〜5. William Shakespeareの作品とその時代について 6〜8. Romeo and Juliet 9〜11. A Midsummer Night's Dream 12〜14. Hamlet 15. レポート課題について(引用・参考文献・研究倫理について) |
授業方法 Class Method |
講義、演習、ディスカッション |
準備学習(予習・復習等) Review and Preview |
予習:次回の授業で行う範囲については、問題となる箇所を指摘し、自分の見解を述べることが要求される。
復習:問題となった箇所について整理し、自分の考えを深めていくこと。 |
評価方法 Evaluation Method |
・レポート[作品含む](50点) ・平常点等(50点) 平常点等配点内訳:発表(50点) |
教科書 Textbook |
適宜プリントを配布する |
参考書 Reference Books |
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地域との連携 Cooperation with the Community |
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担当教員への連絡方法 How to make Contact |
メールおよび面談で、研究に関する個別相談を随時受けつける。 |
受講上の注意 Notices |
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卒業認定・学位授与の方針との関連 Relation to the Diploma and Degree Policy |
3.思考・判断 3−1 自分の考えを論理的に組み立てる力を持っている。 3.思考・判断 3−3 専門知識に基づいた、クリティカルな思考力を持っている。 4.態度・志向性 4−3 知的好奇心を持ち、自らの専門を探求することができる。 |
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