科目目的 Course Objectives	有機化合物の化学的性質を特徴づけている官能基についての基礎知識を習得する。また、その合成法や反応性についても習得する。本科目は、中高教科理科を教授するに足る基礎的知識および技能を修得し、教職実践力と関連づけて理解することを一目的とする。
到達目標 Class Goal	１）有機化合物の基本的な命名法や化学的性質を習得し、代表的な有機化学反応の反応機構を理解する。有機化学について最少の暗記で多くの反応の理解ができるように応用力を身につける。 ２）教職課程履修学生は、学習内容を当該の中高教科内容および教材に関連づけて主体的に探求する。
授業内容 The Content of the Course	医薬品や生体内物質の生物活性や物理化学的性質に影響する化学構造を官能基を基にして理解できるようにする。官能基別に一般的性質や反応性について解説する。また、薬剤師国家試験の過去問も適当にとり入れて紹介する。
授業計画 Class Plan	選択科目 第１回　アルケンとアルキン�T：性質と合成１ 　　　　　　アルケンのEZ規則、アルケンの相対的安定性、シクロアルケン　 第２回　アルケンとアルキン�T：性質と合成２ 　　　　　　ハロゲン化アルキルの脱離反応、アルケンの合成、アルキンの合成と酸性度 第３回　アルケンとアルキン�U：付加反応１ 　　　　　　アルケンへの求電子付加、アルケンからアルコールの合成 第４回　アルケンとアルキン�U：付加反応２ 　　　　　　ヒドロホウ素化、ハロゲンのアルケンへの付加の立体化学　 第５回　アルケンとアルキン�U：付加反応３ 　　　　　　アルケンの酸化、アルキンへの付加 第６回　ラジカル反応 　　　　　　結合解離エネルギー、アルカンとハロゲンの反応、アルキルラジカルの構造 第７回　アルコール、エーテル、およびチオール１ 　　　　　　構造と命名法、アルコールとエーテルの物理的性質、アルコールの合成と反応 第８回　アルコール、エーテル、およびチオール２ 　　　　　　アルコールからハロゲン化アルキルへの返還、エーテルの合成　 第９回　アルコール、エーテル、およびチオール３ 　　　　　　エポキシド、クラウンエーテル：相間移動触媒、チオール 第10回　カルボニル化合物からアルコールの合成 　　　　　　酸化還元反応と有機金属化合物 第11回　共役付加反応１ 　　　　　　アリル位置換とアリルラジカル、アリルカチオン、共役ジエンの安定性 第12回　共役付加反応２ 　　　　　　Diels-Alder反応、1,4-付加反応 第13回　芳香族化合物の反応１ 　　　　　　芳香族求電子置換反応、一般的反応機構、ベンゼンのハロゲン化 第14回　芳香族化合物の反応２ 　　　　　　ベンゼンのスルホン化、Friedel-Crafts反応、置換基の影響：反応性と配向性　 第15回　芳香族化合物の反応３ 　　　　　　アルキルベンゼン側鎖の反応、合成化学的応用、芳香族化合物の還元 　定期試験
授業方法 Class Method	基本的には黒板に板書しながら内容を解説するが、教科書や資料をOHCで映して解説することもある。また、授業の進行に応じて1〜2章毎に小テスト（成績には入れない）をし、答えを解説する。
準備学習（予習・復習等） Review and Preview	本科目の単位数は2である。本学では、45時間の学修時間を必要とする内容の授業科目に1単位を認定することを標準としており、学修時間には、授業時間だけでなく、予習・復習等授業時間外での 学修時間も含まれるとされている。 上記授業計画に基づいて予習・復習をしておくこと。 　上記の授業計画に基づいて講義前にテキストの予習を確りしてくること。復習としてはテキスト本文中の例題、問題を繰り返し解いて理解に努めること。
評価方法 Evaluation Method	・試験期間中に試験を実施(100点)
教科書 Textbook	T. W. G. Solomons, C. B. Fryhle, S. A. Snyder（監訳　池田正澄、上西潤一、奥山　格、西出喜代治）/ソロモン新有機化学第�T巻（第11版）/廣川書店
参考書 Reference Books
地域との連携 Cooperation with the Community
担当教員への連絡方法 How to make Contact	事務を通してください
受講上の注意 Notices	有機化学の試験勉強には多くの時間が必要となります。試験勉強の効率を上げるには、講義の予習をしてくることと小テストの前に確り勉強することです。講義内容を良く理解できるようになります。
卒業認定・学位授与の方針との関連 Relation to the Diploma and Degree Policy	１．知識・理解　1-2豊かな教養と医薬品の製造・開発、もしくは健康・疾病予防・福祉などに関する深い専門的知識を習得している ３．思考・判断/態度・志向性　3-1進歩する医療や科学について、自ら学び、考え、問題点を発見し、解決する能力を備えている

シラバス参照