| シラバス参照 |
| 年度 | 2021 |
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| 科目名 | Business English Ⅱ |
| 担当者名 | 泉谷 律子・上田 麻鈴・木場 安莉沙 |
| 単位 | 2 |
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科目目的 Course Objectives |
この授業では学生がビジネス現場での適切な英語の用法を知り、使えるようになることを目的とする。 |
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到達目標 Class Goal |
学生がビジネスシーンにおける丁寧な挨拶・報告を適切にできるようになり、専門的なビジネス記事を読解できるようになる。 |
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授業内容 The Content of the Course |
Business Englishの共通目標は、自然で的確に伝わるビジネス英語に触れて習得する。ビジネス英会話を聞き取り覚える(インプットする)ことで、自分でも発話（アウトプット）していけるよう、有用な文法や構文を取り入れながら、ビジネスの場面で使える英語表現に馴染み、学習していくことで、実用的に活かせるスキルを身につけます。TOEICにも頻出する単語や表現も習得し、将来のグローバルな場面に備えます。Business English IIではビジネスシーンにおけるさまざまなやり取りをその場にふさわしい適切な丁寧表現を取り入れながら学ぶ。 |
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授業計画 Class Plan |
第１回 オリエンテーション・講義内容と進め方に関する説明 第２回 Introductions (Unit 1) 自己紹介をする 第３回 Telephone Calls (Unit 2) 電話をかける 第４回 Making an Inquiry (Unit 3) 問い合わせをする 第５回 Making an Appointment (Unit 4) アポを取る 第６回 Receiving a Visitor (Nuit 5) 訪問客を迎える 第７回 Invitations (Unit 6) 招待する 第８回 パフォーマンス/到達度テスト1 に向けて準備 第９回 パフォーマンス/到達度テスト１ 第１０回 パフォーマンス/到達度テスト１・総括など 第１１回 ビジネス記事リーディング 第１２回 Presentations 1 (Unit 7) プレゼンテーション１ 第１３回 Presentations 2 (Unit 8) プレゼンテーション２ 第１４回 Presentations 3 (Unit 9) プレゼンテーション３ 第１５回 予備日（復習・遅れの取り戻し・補強演習など） 第１６回 パフォーマンス/到達度テスト２に向けて準備 第１７回 パフォーマンス/到達度テスト２ 第１８回 パフォーマンス/到達度テスト２・総括など 第１９回 ビジネス記事リーディング 第２０回 Online Meetings (Unit 10) オンライン会議をおこなう 第２１回 Negotiations (Unit 11) 交渉する 第２２回 Placing an Order (Unit 12) 注文する 第２３回 Making a Complaint 1 (Unit 13) 苦情を伝える１ 第２４回 Making a Complaint 2 (Unit 14) 苦情を伝える２ 第２５回 Completing a Project (Unit 15) プロジェクトの完成 第２６回 予備日（復習・遅れの取り戻し・補強演習など） 第２７回 パフォーマンス/到達度テスト３に向けて準備 第２８回 パフォーマンス/到達度テスト３ 第２９回 パフォーマンス到達度テスト３・総括など 第３０回 ビジネス記事リーディング ※ 変更となる場合があります |
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授業方法 Class Method |
講義を中心とし、適宜、視覚教材を使用する。 |
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アクティブ・ラーニングの形態 Form of Active Learning |
ペアワーク・グループワーク・プレゼンテーション等 |
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準備学習（予習・復習等） Review and Preview |
予習：前回の授業時に指示する教科書の範囲をよく読んで、未知の単語・表現を調べておくこと。前回の授業時に指示する演習問題を解いておくこと。 復習：講義内容を復習し、間違った点について自学自習しておくこと。授業で視聴したDVDを聴き直し、重要表現の発音・イントネーションの練習をしておくこと。 |
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評価方法 Evaluation Method |
・平常点(100点) 平常点等配点内訳:パフォーマンス/到達度テスト７５点（３回ｘ２５点） 小テスト・授業態度・出席点など ２５点 |
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課題(試験やレポート等)に対するフィードバックの方法 Task Feedback |
パフォーマンス/到達度テストについては個別に評価後フィードバックを行う。 |
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教科書 Textbook |
Successful Office English/工藤多恵/National Geographic Learning |
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教科書コメント |
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参考書 Reference Books |
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地域との連携 Cooperation with the Community |
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受講上の注意 Notices |
・中学・高校レベルの文法や語彙を見直しておくことが望ましい ・この授業では、ペアワーク・グループワークで積極的に英語を使ってコミュニケーションをとる態度を求める。 |
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卒業(修了)認定・学位授与の方針との関連 Relation to the Diploma and Degree Policy |
１．知識・理解 １-２自らが目指す将来キャリアで活躍するために必要な基礎的・専門的知識を習得している。 ２．技能・表現 ２-２他者と協力的な関係を構築するコミュニケーション能力を習得している。 ４．態度・志向性 ４-２他者の歴史・宗教・風俗習慣等にもとづく多様な文化を理解し、人と協力的な関係を構築する意欲を備えている。 |
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実務経験と授業との関連 How the Instructors' Experiences will shape Course Contents |
上田：アメリカ留学および勤務経験、日本の国際会議事務局と国際研究機関にてバイリンガルセクレタリーとしての勤務経験・通訳者として海外からの講演者の通訳経験・ビジネス英語教本著者 泉谷：ホテル・航空会社に勤務した経験を活かして、接遇・交渉に使えるビジネス英語を指導する |
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