| シラバス参照 |
| 年度 | 2023 |
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| 科目名 | スポーツ実技（バドミントン） |
| 担当者名 | 高橋 美佳 |
| 単位 | 1 |
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科目目的 Course Objectives |
生涯スポーツとして、年齢男女問わず、レクリエーショナルにも競技的にも楽しむことのできるバドミントン。 そのバドミントンの特性を、するスポーツ、観るスポーツ、支えるスポーツといった様々な角度から理解、実践し、楽しさを多角的に学ぶことを目的とする。 |
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到達目標 Class Goal |
バドミントンの基本的なストローク技術やシングルス・ダブルスのルールの理解、習得をする。それらをベースとして試合を楽しみ、プレーすること、他者のプレーを観る・応援すること、試合運営を支えあうこと等から、多角的な楽しさ、バドミントンへの携わりを学ぶ。 |
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授業内容 The Content of the Course |
前半は、バドミントンの歴史の追体験、ヒッティングの基本的な技術の習得、後半は試合に関するルールの理解、試合をする・観る・支えるということを多角的な学び、レベル別ダブルスの試合を通して仲間との協力から課題発見・解決・向上を目指していく。 |
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授業計画 Class Plan |
対面15回 第１回 オリエンテーション：バドミントン今昔①(歴史に挑戦）、授業の進め方について 第２回 グリップや各種ストローク（オーバーヘッド、アンダーハンド、サイドアーム）について。バドミントン今昔②(昔のゲームに挑戦）〜コート設営・撤収の仕方の理解・実践含む〜 第３回 サーブについて＋半面ゲーム 第４回 様々なショットを学ぶ①（ドライブ、クリアー）＋半面ゲーム 第５回 様々なショットを学ぶ②（ドロップ、ロブ、ヘアピン）＋半面ゲーム 第６回 様々なショットを学ぶ③（スマッシュ、プッシュ）＋半面ゲーム 第７回 半面Up＆Downゲームを楽しもう！ 第８回 シングルスゲームのルール・審判理解＆実践 第９回 ダブルスゲームのルール・審判理解 第１０回 ダブルスゲームのルール・審判理解＆実践＋フォーメーションについて 再１１回 団体戦に向けてのチーム分け、チーム練習 第１２回 団体戦・総当たり戦①（第１，２試合）…プレー・応援・審判＋個人ラケットワークテスト 第１３回 団体戦・総当たり戦②（第３，４試合）…プレー・応援・審判＋個人ラケットワークテスト 第１４回 団体戦・総当たり戦③（第５試合）…プレー・応援・審判＋個人ラケットワークテスト、団体戦総括、次時へ向けてUp&Downゲーム 第１５回 レベル別ダブルスを楽しもう！ まとめ（授業の振り返り） ※感染症拡大状況や履修者の状況によって、授業計画の進め方に変更が生じる場合もある |
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授業方法 Class Method |
対面授業。 １、基礎技術の習得は徐々にレベル別グループ化して学習していく。 ２、実技形式の中に、適宜、短時間の講義・説明を交え、コミュニケーションをとりながら、双方向的に進めていく。 ３、ルールの知識・理解部分は、講義と実践を小グループで反復していく。 |
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Google Classroom クラスコード Google Classroom - Class Code |
共通教育科目のクラスコードは、「共通教育サイト」に一覧掲示する。 抽選終了後、受講が決まった科目のクラスコードを確認しClassroomへ入室すること。 科目担当者からの招待は行わない。 「共通教育サイト」 https://kyotsu.mukogawa-u.ac.jp/index.html ◆Classroomへの参加登録の遅れや入室間違いは、教員からの指示が得られず課題等が未提出となる。それらが単位修得に係る評価に影響するので、十分に注意すること。 |
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アクティブ・ラーニングの形態 Form of Active Learning |
グループワーク 双方向授業 |
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準備学習（予習・復習等） Review and Preview |
予習：シラバスにある授業計画及び授業方法を読んでおく 次時の内容について、各自調べ学習をする 復習：毎授業時、学んだことを確認する バドミントンに関するメディアやニュース等の確認 難しい部分(とくにルール理解）について、適宜調べたり、まとめる 授業で学んだ部分を意識して、実際にバドミントンをプレーしてみる |
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評価方法 Evaluation Method |
・平常点(100点) 平常点等配点内訳:ミニ課題（9点×5回＝45点）、技術成長度・ラケットワークテスト（20点）、ルール知識理解度（20点）、積極的参加度（15点） |
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課題(試験やレポート等)に対するフィードバックの方法 Task Feedback |
授業時、学習課題へのパフォーマンスに対し、随時フィードバックを行う。 |
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教科書 Textbook |
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参考書 Reference Books |
わたしのバドミントン・ブック/阿部一佳・阿部智子/てらぺいあ BADMINTON競技規則/財団法人 日本バドミントン協会/財団法人 日本バドミントン協会 |
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地域との連携 Cooperation with the Community |
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受講上の注意 Notices |
体育館シューズ、水分補給用ドリンク、筆記用具を持参のこと。第１回目の授業から運動できる服装で参加する。自分のラケットがある場合、持参可。毎回検温して参加し、健康観察行動記録カードに記入する。 【重要】 令和5年度より、受験資格制度は成績評価対象資格に変更となる。また、学修機会保障制度が始まる（授業公欠制度は廃止となる）。 ★「成績評価対象資格」：共通教育科目も、週1回開講科目は5回以上、週2回開講科目は9回以上欠席すると、成績評価対象資格を喪失し、成績評価が受けられなくなる。 ★「学修機会保障制度」：授業公欠制度は廃止され、新たに学修機会保障制度が始まる。 以上の2点については、Student-Guideを熟読しておくこと。 |
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卒業(修了)認定・学位授与の方針との関連 Relation to the Diploma and Degree Policy |
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実務経験と授業との関連 How the Instructors' Experiences will shape Course Contents |
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教科書コメント |
| シラバス参照 |